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	<title>Wijng - Kostenlos Englisch lernen</title>
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	<description>Sprich mit aller Welt. Lerne Englisch.</description>
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		<title>Österreich will Sitzenbleiben abschaffen &#8211; was bedeutet das für die Nachhilfe?</title>
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		<pubDate>Fri, 18 Feb 2011 15:46:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[News]]></category>

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		<description><![CDATA[Die Österreichische Politik will das Sitzenbleiben abschaffen. Erreicht soll dies werden durch ein Kurssystem in der Oberstufe. 
Derzeit schliessen rund 40.000 Schüler pro Jahr zumindest ein Fach negativ ab, zwei Drittel davon wiederholen eine Klasse, der Rest wechselt die Schule oder steigt aus der Schule aus. 
Schon heute ist die das neue System in einigen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die Österreichische Politik will das <b>Sitzenbleiben</b> abschaffen. Erreicht soll dies werden durch ein Kurssystem in der Oberstufe. </p>
<p>Derzeit schliessen rund 40.000 Schüler pro Jahr zumindest ein Fach negativ ab, zwei Drittel davon wiederholen eine Klasse, der Rest wechselt die Schule oder steigt aus der Schule aus. </p>
<p>Schon heute ist die das neue System in einigen Schulen im Versuch, so zum Beispiel an dem BRG 19 in der Krottenbachstrasse in Wien. Die Erfahrungen sind derzeit sehr positiv.<br />
Wenn es in Zukunft in allen Schulen so funktioniert wie in diesem Versuch so hat dies eine große Auswirkung auf die <strong>Nachhilfe </strong>in Österreich. Die Schüler geben sich gegenseitig Tutorkurse. Ist ein Schüler gut in einem Fach, so gibt er anderen <strong>Nachhilfe</strong>, die Bezahlung wird untereinander vereinbart. </p>
<p>Geht es nach der Österreichischen Unterrichtsministerin Schmid, so soll das neue System bereits im Herbst 2011 Schrittweise eingeführt werden. </p>
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		<title>Wijng feiert!</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2011/02/12/wijng-feiert/</link>
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		<pubDate>Sat, 12 Feb 2011 16:21:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[News]]></category>

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		<description><![CDATA[Und zwar den 2. Geburtstag. Unsere treuen Benutzer werden jetzt die Stirn runzeln und zu rechnen beginnen: Wie kann das sein? Ihr seid doch schon am 27. August 2008 online gegangen?! Stimmt. Mit Geburtstag meinen wir aber auch nicht die Zeit unseres Bestehens, sondern eine wichtige Neuerung: Wijng verdoppelt sich! Neben unserem Sprachportal für Deutsch [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Und zwar den 2. Geburtstag. Unsere treuen Benutzer werden jetzt die Stirn runzeln und zu rechnen beginnen: Wie kann das sein? Ihr seid doch schon am 27. August 2008 online gegangen?! Stimmt. Mit Geburtstag meinen wir aber auch nicht die Zeit unseres Bestehens, sondern eine wichtige Neuerung: <a href="http://www.wijng.com">Wijng</a> verdoppelt sich! Neben unserem Sprachportal für Deutsch und Englisch bieten wir ab sofort auch eine Suchmaschine für Nachhilfestunden an. Egal ob du in Österreich und Deutschland in die Schule gehst – auf <a href="http://www.wijng.com">www.wijng.com</a> findest du für alle Fächer Nachhilfelehrer in deiner Nähe.</p>
<p>Die vergangenen eineinhalb Jahre waren sehr turbulent für uns: Neben Jobwechsel und privaten Änderungen blieb uns wenig Zeit und letztlich auch Motivation, um wijng.com weiterzuentwickeln. Inzwischen ist’s bei uns aber wieder ruhiger geworden und mit umso mehr Elan arbeiten wir nun wieder an unserem „Web-Baby“: Wir sind ständig auf der Suche nach neuen <a href="http://www.wijng.com">Nachhilfeangeboten</a> und –gesuchen, basteln am Layout und erweitern die Übungen des Sprachportals.</p>
<p>Neugierig geworden? Dann schaut doch <a href="http://www.wijng.com">bei uns vorbei</a>, leitet den Link an eure Freunde weiter oder sagt uns, wie es euch gefällt! Wir freuen uns über eure Rückmeldungen! </p>
<p>Harald &#038; Mathias</p>
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		<title>Blog-Review: e-Denkarium</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2009/10/04/blog-review-e-denkarium/</link>
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		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 16:15:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[
Im dritten Beitrag unserer Serie “Sprich mit aller Welt. Lerne andere Blogs kennen.” möchten wir das e-Denkarium von Gabi Reinmann vorstellen.
Gabi Reinmann ist Professorin für Medienpädagogik an der Universität Augsburg und berichtet über Themen, die sich aus ihrer akademischen Arbeit und universitären Projekten ergeben. Ein weites Spektrum, das von der Bildungsforschung bis zum Einsatz von [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.wijng.com/de/blog/wp-content/uploads/2009/10/edenkarium.png" alt="e-Denkarium" title="e-Denkarium" width="497" height="180" class="size-full wp-image-102" /></p>
<p>Im dritten Beitrag unserer Serie “Sprich mit aller Welt. Lerne andere Blogs kennen.” möchten wir das <a href="http://gabi-reinmann.de/">e-Denkarium</a> von Gabi Reinmann vorstellen.</p>
<p><a href="http://www.imb-uni-augsburg.de/gabi-reinmann">Gabi Reinmann</a> ist Professorin für Medienpädagogik an der Universität Augsburg und berichtet über Themen, die sich aus ihrer akademischen Arbeit und universitären Projekten ergeben. Ein weites Spektrum, das von der Bildungsforschung bis zum Einsatz von Notebooks in Schulen reicht.</p>
<p>So schreibt sie selbst:</p>
<blockquote>
<ul>
<li>Ich möchte (zumindest ab und zu) interessante Literatur und Links sammeln. Es ist ein Wunsch, und ich kann nicht versprechen, dass ich es durchhalte – die liebe Zeitnot. Das meine ich mit Fundgrube.</li>
<li>Ich möchte ein wenig Einblick geben in aktuelle Überlegungen, Ideen und Erfahrungen (was mit Reflexionen gemeint ist); vielleicht finden sich ja Mit-Denker, vielleicht entsteht der eine oder andere Austausch; vielleicht finde ich dann auch endlich mal besser, was ich eh schon mal gemacht habe.</li>
<li>Dann gibt es noch Infos aus meinem Berufsalltag (Alltags-Infos): Wo habe ich einen Vortrag gehalten? Was haben wir uns Neues an der Professur überlegt etc.</li>
</ul>
</blockquote>
<p>Aktuelle Artikel im e-Denkarium sind:<br />
<a href="http://gabi-reinmann.de/?p=1420">Den Jackpot knacken</a><br />
<a href="http://gabi-reinmann.de/?p=1413">Förderlogik – zum Mitdenken</a><br />
<a href="http://gabi-reinmann.de/?p=1409">Wo sind die Alternativen?</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Blog-Review: BildungsBlog</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2009/08/24/blog-review-bildungsblog/</link>
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		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 17:12:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michael</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog-Reviews]]></category>

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		<description><![CDATA[
“Sprich mit aller Welt. Lerne andere Blogs kennen.” Unser Motto, Blogs aus dem Bereich Bildung &#38; Sprache sowie Weiterbildung vorzustellen, geht heute in die zweite Runde. Dem Weiterbildungsblog folgt das BildungsBlog. Das BildungsBlog ist insofern ein etwas anderes Blog, da es nicht von einem Autor oder einem Autoren-Team betreut und mit Artikel versorgt wird, sondern [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.wijng.com/de/blog/wp-content/uploads/2009/08/bildungsblog.png" alt="BildungsBlog" width="497" height="180" class="size-full wp-image-93" /></p>
<p>“Sprich mit aller Welt. Lerne andere Blogs kennen.” Unser Motto, Blogs aus dem Bereich Bildung &amp; Sprache sowie Weiterbildung vorzustellen, geht heute in die zweite Runde. Dem Weiterbildungsblog folgt das <a href="http://bildung.twoday.net/">BildungsBlog</a>. Das BildungsBlog ist insofern ein etwas anderes Blog, da es nicht von einem Autor oder einem Autoren-Team betreut und mit Artikel versorgt wird, sondern von jedem, der sich beim BildungsBlog registriert.</p>
<p>Betrieben wird das Community-Blog unter den deutschsprachigen Bildungsblogs von Dipl.-Päd. <a href="https://www.xing.com/profile/Stephan_Mosel">Stephan Mosel</a>. Durch die offene Autorengemeinschaft ist das BildungsBlog thematisch sehr breit aufgestellt, mit allen Vor- und Nachteilen, die dieses System mit sich bringt. Mit einer Betriebsdauer jenseits von sechs Jahren zählt es aber schon zu den Klassikern.</p>
<p>Aktuelle Artikel auf Weiterbildungsblog sind:<br />
<a href="http://bildung.twoday.net/stories/5866908/">Thema Fernstudium im BildungsBlog</a><br />
<a href="http://bildung.twoday.net/stories/5896727/">Mit Nachhilfe in ein erfolgreiches Schuljahr starten</a><br />
<a href="http://bildung.twoday.net/stories/5894620/">Erfolgsfaktor Suchmaschinenoptimierung</a></p>
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		<title>Blog-Review: Weiterbildungsblog</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2009/08/17/blog-review-weiterbildungsblog/</link>
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		<pubDate>Mon, 17 Aug 2009 13:36:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michael</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog-Reviews]]></category>

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		<description><![CDATA[
&#8220;Sprich mit aller Welt. Lerne andere Blogs kennen.&#8221; Unter  diesem Motto wollen wir nun regelmäßig Blogs aus dem Bereich Bildung &#38;  Sprache sowie Weiterbildung vorstellen. Den Anfang macht der Blog mit  dem schlichten Namen &#8220;Weiterbildungsblog&#8221; von Jochen Robes aus Frankfurt.
Jochen Robes ist Bildungsberater und e-Learning-Spezialist. Er arbeitet  als Senior Consultant in [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.wijng.com/de/blog/wp-content/uploads/2009/08/weiterbildungsblog.png" alt="Blog-Review: Weiterbildungsblog" width="497" height="180" class="size-full wp-image-83" /></p>
<p>&#8220;Sprich mit aller Welt. Lerne andere Blogs kennen.&#8221; Unter  diesem Motto wollen wir nun regelmäßig Blogs aus dem Bereich Bildung &amp;  Sprache sowie Weiterbildung vorstellen. Den Anfang macht der Blog mit  dem schlichten Namen &#8220;<a href="http://www.weiterbildungsblog.de/">Weiterbildungsblog</a>&#8221; von Jochen Robes aus Frankfurt.</p>
<p>Jochen Robes ist Bildungsberater und e-Learning-Spezialist. Er arbeitet  als Senior Consultant in der Firma HQ Interaktive Mediensysteme  (Wiesbaden). In dieser Tätigkeit berät er Unternehmen und Organisationen  bei der Einführung und Optimierung in HR (Human Resources) sowie  Corporate Learning und beschäftigt sich seit vielen Jahren mit Fragen  der Weiterbildung, der Bildungstechnologie (e-Learning und Web 2.0) und  des Knowledge Managements (enterprise 2.0).</p>
<p>Seit April 2003 betreibt er nun schon das Weiterbildungsblog und  versorgt mit täglichen Beiträgen auf hohem Niveau die  Weiterbildungsszene. Das Weiterbildungsblog wurde 2006 auf der LEARNTEC  mit dem “European E-Learning Award” (EureleA) gekürt und die Redaktion  der Zeitschrift wirtschaft + weiterbildung verlieh ihm 2008 den Titel  “wichtigster Bildungs-Blogger Deutschlands”.</p>
<p>Auf Konferenzen, wie der CeBIT, LEARNTEC und KnowTech, wird Jochen Robes  regelmäßig als Sprecher eingeladen und er publiziert in Fachmagazinen  und -publikationen (<a href="http://www.weiterbildungsblog.de/publikationen/">hier</a> eine Übersicht). Darüber hinaus hält er  Lehraufträge an Fachhochschulen und Universitäten.</p>
<p>Aktuelle Artikel auf Weiterbildungsblog sind:<br />
<a href="http://www.weiterbildungsblog.de/2008/11/18/communities-und-die-beteiligung-der-mitarbeiter/">Communities und die Beteiligung der Mitarbeiter</a><br />
<a href="http://www.weiterbildungsblog.de/2009/07/30/corporate-blogging/">Corporate Blogging</a><br />
<a href="http://www.weiterbildungsblog.de/2009/07/29/e-learner-survival-guide/">E-Learner Survival Guide</a></p>
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		</item>
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		<title>Growing english content &amp; minor updates</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2009/04/21/growing-english-content-minor-updates/</link>
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		<pubDate>Tue, 21 Apr 2009 06:40:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[During the last weeks we have been focusing on bringing more english content online. This involves a lot of manual work as we have to update the content accordingly. We are going through the content itself, the annotations, the vocabulary and of course through all exercises.
Content updates take a lot of time, but we are [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>During the last weeks we have been focusing on bringing more english content online. This involves a lot of manual work as we have to update the content accordingly. We are going through the content itself, the annotations, the vocabulary and of course through all exercises.</p>
<p>Content updates take a lot of time, but we are working at the same time to bring minor improvements to the website. So we have updated the home page, which looks a lot better now, have added links to our facebook and twitter pages as well as redoing the registration.</p>
<p>A lot of our users come to go through the grammar lessons provided. To cater to this user group we have brought the most important grammar chapters directly to the home page. You can find your favorite lesson directly linked from our homepage at <a href="http://english.wijng.com" target="_self">english.wijng.com</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Switch to English</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2009/04/03/switch-to-english/</link>
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		<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 11:31:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Finally we have finished a lot a rework in the background to easily enable additional languages. And we started to provide all lessons aswell in English. This is a big step as it allows non-german speakers to use Wijng.com as their prefered language platform.
The additional change will be that this blog will be updated in [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Finally we have finished a lot a rework in the background to easily enable additional languages. And we started to provide all lessons aswell in English. This is a big step as it allows non-german speakers to use Wijng.com as their prefered language platform.</p>
<p>The additional change will be that this blog will be updated in future only in English.</p>
<p>The next step will be to translate the interface in different languages. So watch out for new additions to Wijng.com!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Das nächste Level &#8211; Wijng 2.0!</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2009/01/19/das-nachste-level-wijng-20/</link>
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		<pubDate>Mon, 19 Jan 2009 14:28:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.wijng.com/?p=68</guid>
		<description><![CDATA[Wir haben uns Wijng.com vorgenommen, die Release-Zyklen kurz zu halten und eine mehr oder weniger evolutionäre Entwicklung einzuhalten. Dies garantiert schnelle Reaktionen auf Feedback, bessere Orientierung an den Bedürfnissen und Benutzern und unserer Meinung nach ein besseres Resultat!
In den vielen Stunden die wir an Wijng.com arbeiten haben wir natürlich ein Bild entwickelt wohin die Reise [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wir haben uns Wijng.com vorgenommen, die Release-Zyklen kurz zu halten und eine mehr oder weniger evolutionäre Entwicklung einzuhalten. Dies garantiert schnelle Reaktionen auf Feedback, bessere Orientierung an den Bedürfnissen und Benutzern und unserer Meinung nach ein besseres Resultat!</p>
<p>In den vielen Stunden die wir an Wijng.com arbeiten haben wir natürlich ein Bild entwickelt wohin die Reise gehen soll, dieses wurde durch die zahlreichen Kommentare bestätigt und so will ich die nächsten Schritte und großen Neuerungen etwas skizzieren.</p>
<p>Die größte Veränderung die wir an Wijng.com vornehmen werden ist von dem derzeitigen Navigationskonzept &#8211; Read, Listen, Learn &#8211; abweichen und eine aufgabenorientierte Herangehensweise in den Vordergrund stellen. Dazu werden wir Übungen in Kursen und Lektionen gruppieren und so einen einfacheren Einstiegspunkt in das Portal schaffen.</p>
<p>Eine überschaubare Anzahl von Kursen, orientiert an dem Können des Benutzers, stellt die oberste Ebene dar. Von seinem Einstiegspunkt kann der Benutzer nun innerhalb des Kurses navigieren und jederzeit Übungen in dem selben Schwierigkeitsgrad finden.</p>
<p>Lektionen werden in Zukunft die Übungen Themenweise zusammenfassen. So ist es einfach weitere Übungen zu einem bestimmten Thema, wie zum Beispiel <em>Present Perfect</em> zu finden. Eine Lektion kann auch Übungen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen zu einem Thema beinhalten. Die Benutzer können sich so einfach die richtige Schwierigkeitsstufe für sich aussuchen.</p>
<p>Die Übungen werden aufgewertet und bekommen mehr Aufgaben, die auch nach Schwierigkeiten sortiert sind.</p>
<p>Im Hintergrund arbeiten wir daran Wijng.com wirklich Mehrsprachig zu machen, eine Aufgabe die hoffentlich schon bald abgeschlossen ist. Im Zuge dieser Veränderungen wird auch die Eingabe der Übungen komplett überarbeitet und so diese Aufgabe deutlich vereinfacht. Darüber hinaus wird es einige <em>globale</em> Funktionen geben, wie zum Beispiel den PDF Export von Übungen um diese drucken zu können.</p>
<p>Wie unschwer zu erkennen ist gibt es sehr, sehr viel Arbeit für uns. Aus diesem Grund freuen wir uns auch über jede Hilfe. Wenn es dich interessiert an diesem Projekt mitzuwirken, so schreibe uns einfach ein email an info [at] wijng.com.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>CSS re-write und Übungsupdate</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2008/12/01/css-re-write-und-ubungsupdate/</link>
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		<pubDate>Mon, 01 Dec 2008 16:03:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[In den letzten Wochen hat sich bei Wijng viel getan, doch war dies nicht gleich auf unserem Server sichtbar, doch nun ist die neueste Version online! Für unsere Internet Explorer 6 Benutzer ist es wohl sofort sichtbar, wir haben das CSS völlig umgestaltet und dabei großes Augenmerk auf Cross-Browser Funktionalität gelegt.
Der zweite Bereich der grundlegend [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In den letzten Wochen hat sich bei Wijng viel getan, doch war dies nicht gleich auf unserem Server sichtbar, doch nun ist die neueste Version online! Für unsere Internet Explorer 6 Benutzer ist es wohl sofort sichtbar, wir haben das CSS völlig umgestaltet und dabei großes Augenmerk auf Cross-Browser Funktionalität gelegt.</p>
<p>Der zweite Bereich der grundlegend überarbeitet wurde sind die Übungen. Alle vier Übungstypen Multiple Choice, Comprehension, Fill-In und Drag&#8217;n'Drop wurden gestalterisch aufgewertet und die Auswertung in eine neue Form gebracht. Die Übersichtlichkeit ist wesentlich besser und auch die Usability hat einen großen Schub nach Vorne bekommen!</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Personalisierung auf Wijng</title>
		<link>http://www.wijng.com/de/blog/2008/10/27/personalisierung-auf-wijng/</link>
		<comments>http://www.wijng.com/de/blog/2008/10/27/personalisierung-auf-wijng/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Oct 2008 17:19:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.wijng.com/?p=61</guid>
		<description><![CDATA[Wir arbeiten im Moment an diversen Personalisierungsfunktionen für angemeldete Benutzer auf Wijng. Soeben haben wir die erste der Funktionen freigeschalten, eine zentrale Seite für jeden Benutzer auf dem dieser seinen Fortschritt jederzeit sehen kann.
Natürlich ist die Funktion nur für registrierte Benutzer verfügbar, also gleich anmelden und mit Wijng Englisch lernen!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wir arbeiten im Moment an diversen Personalisierungsfunktionen für angemeldete Benutzer auf Wijng. Soeben haben wir die erste der Funktionen freigeschalten, eine zentrale Seite für jeden Benutzer auf dem dieser seinen Fortschritt jederzeit sehen kann.</p>
<p>Natürlich ist die Funktion nur für registrierte Benutzer verfügbar, also gleich anmelden und mit Wijng Englisch lernen!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.wijng.com/de/blog/2008/10/27/personalisierung-auf-wijng/feed/</wfw:commentRss>
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